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相期千里至 和合故能谐 ——山东省自主教育实践研讨现场会课堂

时间:2017-12-07 15:54来源:未知 作者:admin

 

    “结交一言重,相期千里至。”1118日,山东省自主教育实践研讨现场会暨现代教育共同体启动仪式第二天的活动在晨曦中拉开序幕,来自省内外的参会代表在晨晖中奔赴相应的区域开始了一天的观摩活动。按照活动日程,本日上午的活动为夏镇一中西校教师的“自学·释疑·达标”课堂教学展示,以及省市专家对多学科课堂的点评。天气微寒,但阳光静好。自早上730分许,参会代表陆续进入校园。一身金辉衣,满腔求索意。当天上午的任务是大家喜爱的课堂教学活动,但各位代表似乎并不急于进入课堂,而依然徜徉于学校的“名师之路”,一一品阅夏一西“名师”的风采;或徘徊于学校“321实体育人模式”的展牌前,细细品味夏一西“模式”的精妙。750分,上课的预备铃收起了大家的留恋之意,并提示大家即将开始自己的观评课之旅。
    一切依活动计划进行。上午的第一、二课,夏一西开放了所有的课堂供代表们观摩。讲课老师教学精彩,技艺精湛;学校42个班级的学生积极展示,课堂气氛活跃;参会的代表们沉浸于原生态的课堂教学中,深刻感受着“自学·释疑·达标”课堂教学模式的魅力。其中,由韩方成、梁冬生、刘敬哲、孙凤娇、秦丽等作为教师代表为各地的参会代表呈现了示范课堂展示。

 

    第三、四节课,由教师代表说课,省市专家作课堂点评。分别由来自聊城、青岛、淄博等地教研员对讲课教师进行评课,他们以高度负责的态度对夏一西的课堂给予了高度评价,并一致认为夏一西的课堂教学模式,环节合理、科学高效,容易发挥好学生学习的主体能动性以及教师的主导作用,容易激发学生学习的积极性。他们尤其强调,该模式的两个部分、三大板块、七个环节,环环相扣,循序渐进,符合学生的认知规律。对于讲课教师,他们认为,韩方成老师完全体现出了一个省教学能手应有的素养;梁冬生老师的课堂出色地诠释了学校的课堂教学模式,为大家提供了一堂美美的语文课;刘敬哲老师的物理课,循循善诱,引人深思;孙凤娇老师的英语课堂,活动充分,学生参与度高。最后,省教研员张彩霞老师对仅入职三个月的秦丽老师的课进行点评,她认为,对于上班这么短的教师就能上出如此高质量的课,让人既惊异又惊叹。当然,对秦丽老师也给予了鼓励,希望年轻教师戒骄戒躁,在实践中多多磨练,一定会有更大的进步。最后张老师对上午的活动做了精彩总结。她表示,夏一西的课堂模式经过十余年的坚持与雕琢,这种持之以恒的精神值得让人敬佩;更为主要地是,学校各个年龄阶层的教师从不同的层面展示了不同的课堂,让参会的代表们从不同角度充分了解了夏一西的课堂教学模式,这种方式既充分又成功,让每一个参会代表有了满满的收获与深深的感动。

    “和合故能谐”,和谐的夏一西,充满合力的夏一西课堂教学模式,为参会的代表呈上了一份精神大餐,让与会者心之向往,情之所恋。相信,夏一西的课堂教学模式,一定会每一个参会的代表点亮一盏心灯,也一定会为齐鲁大地的课堂教学擦亮更多的火花,引领更多的教育人不断探索与追求。

 

 

 




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