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山东省教科院媒体中心甄鸿启主任解读现代教育共同体工作机制

时间:2018-01-22 11:03来源:未知 作者:admin

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    2017年11月18日下午,山东省教科院媒体中心主任、省地理教研员甄鸿启就现代教育共同体的工作机制进行了详细解读,甄主任的讲话话语激昂,语气恳切,既对现代教育共同体做了阐释,又进一步表明了山东省教科院对成立现代教育共同体的热切期望与祝贺。
 

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    报告伊始,甄主任就共同体、教育共同体、现代教育共同体三个概念做了简要展示,进一步强调了现代教育共同体由省教育科学研究院发起,有省内一流的教育专家作领航,通过理念的引领,带动教育教学的快速发展,开展教育教学研讨,促进共同体学校教学质量的提高和办学层次的提升,把理念运用与实践,努力把共同体学校建成更高质量、更具特色、更有影响的高品质高中。它以强大的理论体系和先进教育管理理念的支撑,以夏镇一中西校为母体学校,认真贯彻党和国家教育方针与政策,理论联系实际,注重结合各共同体学校的实际情况和优势,以开展教育理论研究、学术交流及各类教育项目合作等形式,通过资源共享、互动交流、课题研究等方式,在教育理念、课程开发、学生培养、师资建设、特色创建、文化创建等方面开展交流合作,实现共建、共进、共享、共荣。
 

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 最后,甄主任以坚定的语气表示,现代教育共同体经过大家共同的努力,在几年的时间内,一定会在全国范围成为有影响力的教育体。同时,欢迎广大学校、教育机构,踊跃参与到共同体的建设中来,希望在该共同体的成立大会上,再做深入交流与研讨。

 

 

 

 




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